O Colégio Senemby promoveu uma atividade especial com o Terceirão que combinou memória, percurso escolar e preparação para o futuro. O encontro foi cuidadosamente pensado para que os estudantes reconhecessem o próprio caminho, entendessem o que os trouxe até aqui e percebessem que cada etapa — da Educação Infantil ao Ensino Médio — forma um conjunto coerente de aprendizagens acadêmicas, sociais e emocionais.
O dia começou com um gesto simbólico e significativo. Os alunos chegaram acompanhados pelos pais, repetindo uma cena que marcou o início da vida escolar para muitos deles. Aquela caminhada, que já tinha acontecido anos antes com mochilas maiores que os corpos e com a curiosidade típica dos primeiros dias de aula, ganhou um novo sentido. Agora, já jovens às vésperas do ENEM, os estudantes vivenciaram a mesma ação com outra compreensão: a de que seu percurso foi construído em parceria, com apoio constante e com objetivos que se transformaram ao longo do tempo.
Ao retomar esse movimento, o colégio reforçou que a formação escolar não é apenas o somatório de anos e conteúdos, mas que envolve pessoas, vínculos, desafios e conquistas.
Conectar etapas da vida escolar para dar sentido ao presente
Pouco depois da chegada, os alunos do Terceirão foram surpreendidos por outro encontro: a recepção feita pelas crianças do Infantil, que prepararam mensagens desejando boa sorte para o ENEM.
Essa interação entre segmentos diferentes foi pensada para evidenciar algo fundamental no campo pedagógico: a escola é um ecossistema de desenvolvimento contínuo, em que cada etapa influencia a seguinte. Ver crianças pequenas olhando para eles com admiração permitiu que os adolescentes enxergassem a própria evolução — da alfabetização às redações complexas, das primeiras descobertas ao estudo de questões profundas.
Essa conexão entre fases ajuda o estudante a fortalecer a consciência de trajetória, um elemento reconhecido por pesquisadores da Educação como essencial para a autonomia juvenil.
Usar memória como ferramenta de aprendizagem
O ponto seguinte da programação aprofundou esse olhar para o percurso. Professores que acompanharam diferentes etapas da formação prepararam vídeos e depoimentos com registros, histórias e comentários sobre o crescimento do grupo.
Revisitar projetos que deram certo, conteúdos que exigiram esforço e momentos marcantes permite ao estudante identificar o desenvolvimento de competências relevantes: raciocínio lógico, interpretativo, científico, autonomia, organização e responsabilidade.
Na sequência, uma surpresa preparada pelas famílias ampliou ainda mais o significado da atividade. Cada aluno recebeu uma caixa com cartas, fotos, lembranças selecionadas e pequenos registros que acompanharam sua trajetória escolar.
Essa prática tem como objetivo transformar memória em consciência. Ao se ver através da própria história, o estudante compreende que é resultado de processos cheios de camadas que se somam ao conhecimento formal.
O Colégio Senemby utilizou essa experiência para reforçar a importância doe o estudante perceber-se como protagonista do próprio caminho.
Preparação acadêmica e fortalecimento socioemocional
O momento vivido com o Terceirão traduz, na prática, a visão pedagógica do Colégio Senemby: preparar para o ENEM e para as etapas seguintes exige mais do que conteúdo. Exige uma base socioemocional consistente, capaz de sustentar decisões, enfrentar pressões e fortalecer a autoconfiança.
Por isso, além de estratégias de estudo, simulados e acompanhamento acadêmico, a escola investe em práticas que desenvolvem visão de futuro.
A participação das famílias nesse processo reforça ainda mais essa abordagem, afinal, quando escola e responsáveis caminham juntos, a probabilidade de o estudante manter foco aumenta significativamente.
Para finalizar o encontro, os alunos tiraram fotos diante de um painel preparado especialmente para a ação. O registro funciona como memória visual do momento, mas o valor maior está no processo que levou até ali.
Educação moderna é feita de propósito, experiência e significado
Essa é a marca do Senemby: unir conhecimento, cuidado e propósito para formar estudantes que conseguem seguir adiante sabendo de onde vieram e entendendo o que ainda podem construir.
Veja mais matérias do blog: Letramento digital e socioemocional: Senemby avança com o Educa – Senemby e A importância das metodologias ativas na educação infantil – Senemby