Quando o ano se aproxima do fim, o cotidiano ganha outro ritmo. As pessoas desaceleram, fazem balanços, retomam conversas e se permitem olhar com mais atenção para quem está ao redor. O Natal, nesse contexto, surge como um momento simbólico que convida à união, à escuta e ao cuidado — valores que fazem parte da formação humana e que o Colégio Senemby cultiva diariamente em sua proposta educativa.

Mais do que uma data no calendário, o Natal é uma oportunidade de falar sobre sentimentos que atravessam todas as fases da vida: empatia, respeito, generosidade e pertencimento. No ambiente escolar, esses valores ganham forma nas relações construídas entre alunos, professores, famílias e equipe. Cada interação é uma chance de aprender a conviver, compartilhar e compreender o outro, reconhecendo que todos têm histórias, ritmos e necessidades diferentes.

Estudos de psicologia educacional mostram que vivências que fortalecem laços afetivos contribuem para o desenvolvimento socioemocional. Crianças e adolescentes que experimentam momentos de cooperação e reflexão têm mais facilidade para lidar com emoções, resolver conflitos e estabelecer relações saudáveis. Nesse sentido, o Natal pode ser muito mais do que uma comemoração: é uma ferramenta de aprendizado para a vida, quando vivenciado de forma consciente e intencional.

Envolvendo crianças e adolescentes nas celebrações

Para que o Natal seja realmente significativo e educativo, é importante que crianças e adolescentes participem ativamente das celebrações. Envolver os alunos em atividades simples do dia a dia pode transformar o período em um espaço de aprendizado e fortalecimento de vínculos, ao mesmo tempo em que desenvolve autonomia, responsabilidade e criatividade.

Algumas estratégias incluem:

• Decorações colaborativas: crianças podem ajudar a montar a árvore, pintar enfeites ou criar cartões personalizados. Ao produzir algo com as próprias mãos, elas entendem o valor do esforço e do cuidado com os outros.
• Preparação de lembranças: incentivar a confecção de presentes artesanais, cartas ou pequenos gestos de carinho para familiares e amigos ensina que a atenção e o pensamento no outro podem ser tão importantes quanto objetos comprados.
• Histórias e leituras natalinas: a leitura de livros ou contos sobre generosidade, empatia e cooperação estimula reflexão sobre atitudes e sentimentos, além de ampliar repertório cultural e promover o hábito da leitura.
• Ações solidárias: participar de campanhas de arrecadação ou atividades voluntárias ajuda crianças e adolescentes a perceberem o impacto positivo de pequenas atitudes, consolidando valores de cidadania e solidariedade.

Incluir os filhos nas escolhas e preparações de Natal ajuda também a desenvolver planejamento, organização e habilidades sociais. Ao discutir juntos o que será feito, como será distribuído o tempo e como incluir todos, eles aprendem a dialogar, negociar e respeitar opiniões diferentes.

Além disso, essas experiências proporcionam memórias afetivas duradouras. Pesquisas em educação apontam que lembranças significativas de infância, especialmente aquelas vividas em família ou em contextos de cuidado coletivo, têm impacto positivo no desenvolvimento emocional e na capacidade de formar vínculos saudáveis ao longo da vida.

Presente não é tudo: reforçando valores e atitudes

Uma lição central que o Colégio Senemby transmite aos alunos é que o valor do Natal não está nos objetos ou na quantidade de presentes, mas nas atitudes, na convivência e nas experiências compartilhadas. Pais e responsáveis podem reforçar essa ideia com algumas práticas simples:

• Diálogos sobre significado: conversar sobre o que realmente importa no Natal, destacando gestos de cuidado, empatia e união.
• Trocas conscientes: ao invés de focar na quantidade, estimular a escolha de presentes pensados, feitos ou planejados, valorizando o esforço e a atenção ao outro.
• Atividades que promovam gratidão: incentivar crianças e adolescentes a escreverem bilhetes de agradecimento ou reconhecerem atitudes positivas de colegas e familiares.

Essas práticas ajudam os alunos a perceberem que presentes são apenas uma pequena parte da celebração, enquanto a convivência, os gestos de generosidade e a atenção ao outro constroem experiências significativas e duradouras.

Além disso, o Natal é uma oportunidade de trabalhar emoções complexas, como expectativa, ansiedade e frustração, de forma educativa. Quando os alunos entendem que nem sempre tudo será como esperado, eles aprendem a lidar com sentimentos adversos, desenvolvendo resiliência, autocontrole e empatia — competências valorizadas na BNCC como essenciais para a formação integral.

O Colégio Senemby também aproveita essa época para discutir o conceito de pertencimento e comunidade. Ao perceberem que cada gesto, por menor que seja, contribui para o bem-estar coletivo, crianças e adolescentes aprendem sobre responsabilidade social, cooperação e a importância de olhar para além de si mesmos.

Educação contínua e aprendizado que permanece

Esses aprendizados não se limitam ao fim do ano. Ao longo de toda a trajetória escolar, o Colégio Senemby trabalha valores humanos de forma contínua, integrando-os à rotina pedagógica. A convivência diária ensina que viver em grupo exige compreensão, paciência e abertura para o diálogo. 

Ao envolver famílias nesse processo, a escola fortalece a parceria entre casa e instituição. O que permanece na memória dos alunos não são apenas símbolos ou enfeites, mas as experiências compartilhadas, os sentimentos construídos e os ensinamentos que acompanham cada estudante ao longo do tempo.  

Celebrar o Natal para o Colégio Senemby é mostrar aos alunos que a educação acontece em cada gesto, em cada diálogo, em cada experiência vivida, e que o verdadeiro significado dessa época está naquilo que levamos no coração e nas relações que construímos ao longo da vida.