Uma palavra dita sem cuidado, uma brincadeira que ultrapassa o limite, são momentos que podem marcar mais do que se imagina. Bullying não é brincadeira! Ele acontece quando uma pessoa pratica agressões físicas, verbais ou psicológicas de forma repetida, geralmente em ambientes como a escola ou espaços de convivência. Já o cyberbullying é essa mesma agressão feita por meio de tecnologias digitais, como redes sociais, mensagens, o que faz com que a vítima possa ser atingida a qualquer momento e em qualquer lugar.

Com o objetivo de conscientizar e fortalecer o respeito nas relações, o Colégio Senemby preparou uma semana especialmente dedicada à prevenção ao bullying com o tema “a forma como nos relacionamos também se aprende”. A proposta trouxe para o cotidiano dos alunos reflexões, atividades práticas e conversas orientadas sobre convivência, respeito e empatia.

Ao longo dos dias, cada turma participou de experiências pensadas de acordo com a faixa etária e o nível de compreensão. O foco foi mostrar que atitudes do dia a dia influenciam diretamente o ambiente escolar e a qualidade das relações entre os alunos. Mais do que falar sobre o tema, a proposta foi vivenciar situações que ajudassem a perceber o impacto das ações individuais e coletivas.

Nas turmas menores, o trabalho aconteceu principalmente por meio da contação de histórias. Os alunos acompanharam narrativas que abordavam amizade, diferenças e cuidado com o outro. Essa abordagem ajudou a dar forma a sentimentos e situações que nem sempre são fáceis de nomear. Durante a escuta, as crianças interagiram, comentaram e reconheceram vivências próximas às suas próprias experiências.

Entre os maiores, as atividades ganharam novos formatos. Produções de cartazes, dinâmicas em grupo e trabalhos coletivos deram forma às reflexões feitas em sala. Em uma das propostas, os alunos utilizaram a criatividade para representar, com pinturas de mãos na cartolina demonstravam gestos de união e apoio. Em outra, construíram uma árvore coletiva, na qual cada folha trazia palavras ligadas ao respeito, incentivo e convivência saudável. Todas as atividades incentivaram reflexões sobre escolhas, consequências e formas de agir diante de conflitos.

Aprender a conviver também faz parte da escola

O tema bullying está sempre presente na rotina do colégio e desta vez foi ainda mais aprofundado, reforçando o papel do ambiente escolar como espaço de desenvolvimento da empatia e da responsabilidade nas relações. A escuta ativa teve papel importante, permitindo que cada estudante pudesse se expressar, compartilhar percepções e ser ouvido com atenção.

O colégio mantém um olhar atento aos alunos, acolhendo falas, observando comportamentos e promovendo momentos de diálogo sempre que necessário. Essa proximidade contribui para que os estudantes se sintam seguros para conversar e refletir sobre suas vivências.

A construção coletiva dos trabalhos também reforçou a ideia de pertencimento, pois os alunos experimentaram na prática o valor da cooperação, do respeito às ideias dos colegas e da convivência harmoniosa.  

Escola e família  

O trabalho desenvolvido na escola ganha ainda mais força quando encontra continuidade em casa. Conversar sobre o dia, ouvir com atenção e orientar de forma tranquila são atitudes que ajudam a reforçar os valores trabalhados no ambiente escolar.  

Também é importante perguntar como os colegas são tratados, como se sentiu em determinadas situações e o que poderia ser feito de forma diferente: são formas de estimular a consciência emocional e o desenvolvimento da empatia.

No Colégio Senemby, a parceria com as famílias é vista como um caminho para fortalecer o desenvolvimento dos alunos. É nesse cotidiano, construído com diálogo, orientação e vivências que os alunos aprendem a transformar o respeito em atitude.

Veja também no blog: Timidez na adolescência: como ajudar no dia a dia – Senemby e Formação pedagógica e o compromisso humano na educação  – Senemby