CONHEÇA O COLÉGIO SENEMBY

Quem Somos

O Colégio Senemby é o pioneiro na educação particular em Caieiras. Desde sua fundação, em 1981, vem revolucionando os conceitos pedagógicos adotados e é a referência absoluta em qualidade e excelência para todo o sistema educacional da região.

Nossa prática pedagógica é baseada em uma filosofia educacional baseada em valores sólidos, na atuação do aluno como protagonista na construção de seu próprio conhecimento, na responsabilidade social e ambiental e na prioridade do papel da família na formação do indivíduo.

Adotamos o Interacionismo Crítico como linha filosófica. Acreditamos que o conhecimento é o resultado de uma interação contínua entre o sujeito que quer conhecer, e o objeto a ser conhecido. Nossa ação educativa visa formar indivíduos autônomos, responsáveis, críticos e felizes; cidadãos compromissados, capazes de exercer um papel significativo na vida social futura.

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FRENTE

Nossa Filosofia

Consideramos, como ponto de partida, que todos os alunos são capazes de aprender. Seus conhecimentos prévios, de grande importância para o processo metodológico, são resgatados sob a forma de problematização por meio do diálogo. Essa postura determina o trabalho pedagógico subsequente e significativo, considerando as competências atuais desses alunos, fazendo-os desenvolver as habilidades tanto no campo psicológico, sua auto-estima; quanto no campo intelectual, através do aprender a aprender.

Dessa forma, os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais asseguram muito mais que a simples transmissão de saberes, mas consolidam a apropriação de habilidades (observar, perguntar, falar, ouvir, refletir, comparar, estabelecer relações, analisar, tirar conclusões, elaborar sínteses e registros, aplicar) e a formação de atitudes e posturas frente ao conhecimento de si mesmo, do outro e do mundo.

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MIL m2 DE ÁREA
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FUNCIONÁRIOS
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MIL TÍTULOS DE LIVROS

Infraestrutura

São 11 mil metros quadrados de área arborizada à disposição do desenvolvimento do seu filho! Salas amplas, laboratórios completos, piscina, quadras poliesportivas, playground, biblioteca e brinquedoteca, em local privilegiado, garantindo o melhor ensino da região.

 
11.000 Metros quadrados de área do Colégio
6300 Metros quadrados de área construída
90 Funcionários
2 Pátios
3 Quadras esportivas
1 Piscina aquecida
1 Refeitório
2 Cantinas
1 Laboratório de ciências
1 Pista de salto (atletismo)
Rua privativa
Estacionamento
Biblioteca com mais de 30.000 mil títulos
Sala de música e teatro
Sala de judô
Sala de expressão corporal e Balé
Brinquedoteca
Salas bilíngues
Sala multimídia
Sala de robótica
Laboratório de informática
Ateliê de artes
Parque de areia
Parque arborizado

Equipe
Pedagógica

Priscila

Profª Ms. Priscila Rossatti D. F. Neves

Mestre em Linguística pela UNICSUL, Profª Priscila é formada em Letras pela Uni Santana (1992). Entre suas diversas especializações e extensões universitárias, destacam-se especialização em Fonologia da Língua Inglesa pela PUC-SP, Literatura Inglesa pela Universidade de Cambridge-UK, e Educação Bilíngue pela PUC-SP. Foi professora universitária da Universidade Nove de Julho com pesquisas relacionadas aos Estudos de Língua e Literatura.

Profª Priscila implantou o programa Senemby Bilíngue e está à frente dos projetos High School e de intercâmbio do colégio.

Profª Ana Christina Melquiades

Profª Ana Christina Melquiades

Pedagoga formada pelo Instituto Superior de Educação Mãe de Deus de Londrina, e especializada e

Psicopedagogia pela PUC de Santiago do Chile, Profª Ana Christina atua na formação de jovens e adolescentes desde 2004. À frente da Coordenação Pedagógica do Berçário Senemby, Profª Ana Christina oferece um olhar individualizado para cada criança, facilitando o desenvolvimento dos aspectos afetivos, emocionais e buscando o fortalecimento dos vínculos entre família, equipe e escola.

Profª Elaine Cristina Oliveira de Lima

Profª Elaine Cristina Oliveira de Lima

Educadora Física formada pela UMC, com MBA em Gestão Escolar pela ESALQ-USP, a Profª Elaine sempre desenvolveu um trabalho de inclusão nos esportes e liderança em projetos solidários. Atuando na Coordenação Pedagógica do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio do Colégio Senemby, vem contribuindo para melhorar os processos de aprendizagem, tornando-os  interessantes e significativos, com o aluno como protagonista sempre.

Profª Magali Tuon Mantovani

Profª Magali Tuon Mantovani

Formada em Pedagogia na Faculdade Campus Salles, com especialização em Administração Escolar e Psicopedagogia; Profª Magali possui ainda extensão universitária em Coordenação Pedagógica e Leitura e Escrita pela PucSP.

Profª Magali é uma especialista na formação de crianças, desde a primeira infância até o início da adolescência. Há 35 anos no Colégio Senemby, ela atua no acompanhamento, capacitação e liderança de uma equipe de profissionais de Ensino Fundamental I e Educação Infantil. Sua atuação é focada na afetividade, na construção diária de vínculos e na relação entre família-escola.

Profª Angélica Rossatti Hashimoto

Profª Angélica Rossatti Hashimoto

Profª Angélica é educadora física pela FIG e pedagoga formada pela UNG. Cursou ainda   Psicopedagogia pela UNINOVE e Psicomotricidade na Escola Superior de Reeducação Psicomotora de Paris-França. Dedicando-se à educação desde 1984, Angélica atuou em diferentes frentes da Educação Infantil e desenvolveu um olhar especial na facilitação socioafetiva das crianças.

Fascinada pelos processos de aprendizagem individuais, Profª Angélica contribui para condução de uma equipe pedagógica da Educação Infantil e Fundamental I, sempre comprometida com o desenvolvimento humano e emocional de cada aluno.

Profº Delson Lustosa Nogueira

Profº Delson Lustosa Nogueira

O Profº Delson é licenciado em Ciências Físicas e Biológicas pela Faculdade Padre Anchieta, em Matemática pela Faculdade Teresa Martin e em Pedagogia pela Faculdade São Luís Há 41 anos no magistério, ele dedica sua vida à educação. Liderando a equipe de Professores do Ensino Fundamental II e Médio no Colégio Senemby, o Profº Delson se destaca por sempre estabelecer uma relação harmoniosa entre a família, alunos, professores e direção.

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